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"Este simpósio é uma oportunidade de promover uma formação contínua e de promover o diálogo entre professores e especialistas, para que possamos repensar o ensino da Língua Portuguesa de forma mais atractiva e actualizada”, disse à Lusa o coordenador do Centro de Língua Portuguesa na Universidade de São Tomé e Príncipe, João Gabriel Morais.
Segundo Morais, durante os três dias, o evento ficou marcado por palestras, conversas e oficinas práticas, com participação, presencial e online, de profissionais de Cabo Verde, Brasil, Portugal e São Tomé que abordaram perspectivas para “explorar práticas pedagógicas inovadoras, que sejam capazes de adaptar o ensino às preferências e vivências do aluno do século XXI”.
"O papel do professor mudou. Agora, o foco deve estar na autonomia do aluno, na sua capacidade de buscar conhecimento de forma ética e consciente, apoiado pelo professor como orientador. A tecnologia tornou-se uma ferramenta essencial, e é fundamental que os docentes saibam orientar seus alunos nesse universo de informações rápidas e acessíveis", sublinhou João Gabriel Morais.
"Se queremos um ensino mais atractivo e consciente, é preciso que todos nós, professores e estudantes, estejamos abertos a experimentar, inovar e contribuir para uma educação mais inclusiva e dinâmica”, acrescentou.
Ângela Carvalho, professora da Universidade do Porto, sublinhou que o evento foi também um momento de partilha.
"Queríamos que este fosse um espaço de partilha, onde os participantes pudessem trocar experiências de forma mais próxima, afastando-se do formato meramente académico. Foi muito positivo ver o entusiasmo e a participação activa de todos”, disse a docente.
A professora da Universidade do Porto sublinhou que o simpósio também teve o objectivo de “fortalecer a identidade cultural e linguística da comunidade, promovendo uma reflexão que seja pluricêntrica e conectada às questões actuais, como os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável”.
Segundo a organização, como resultado do evento será elaborado um documento de recomendações e uma colectânea de artigos científicos, que serão partilhados com a comunidade educativa local e internacional, reforçando o compromisso de fortalecer a Língua Portuguesa na lusofonia e não só.
O IV Simpósio da Língua Portuguesa de São Tomé e Príncipe foi organizado pela Universidade de São Tomé e Príncipe, Instituto Guimarães Rosa/São Tomé, Camões - Centro de Língua Portuguesa/Portugal e Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) no âmbito das celebrações do Dia Mundial da Língua Portuguesa assinalado a 05 de Maio, e decorreu sob o tema central "Em Busca de Práticas de Ensino Inovadoras".
