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Os trabalhos arrancam esta terça-feira e têm como ponto alto o debate com o Primeiro-Ministro sobre as “Estratégias e Políticas de Educação para o Desenvolvimento Sustentável de Cabo Verde”.
“Concordamos quando [o Governo] diz que a força e vitalidade das sociedades dependem da robustez do seu sistema educativo, que é base da criatividade e da inovação. Mas ao longo dos anos o sistema educativo em Cabo Verde vem sofrendo alterações e muitas em relação aos outros país, pois o sistema educativo do pré-escolar ao ensino superior deve ser consistente, no sentido de formar os nossos alunos para uma vida social efetiva e participativa. Neste sentido temos chamado atenção para que haja um pacto entre os governos no sentido de estabilizar o sistema educativo e não mudar ao sabor do governo”, sugere.
A UCID considera que existe um descompasso entre o discurso e a prática no que diz respeito à educação inclusiva.
“Não esquecer de necessidades educativas especiais. Estamos a dar atenção neste aspeto? ou algo está a ficar para trás? É necessário apostar mais na educação inclusiva, um dever do Estado, implementação em todos os níveis de ensino para que todas as crianças tenham direitos iguais e não deixar ninguém, ninguém, para trás”, refere.
Na sua intervenção, Dora Pires não esqueceu a educação ambiental, que promove a consciencialização sobre os problemas ecológicos, ajudando os alunos a compreenderem o impacto das suas ações no meio ambiente e a importância da preservação dos recursos naturais.
A deputada defende a inclusão de questões ambientais nos currículos escolares.
“Até porque Cabo Verde acabou por beneficiar da dívida que tinha com Portugal para trabalhar esse aspecto”, diz.
O debate com o Primeiro-ministro, Ulisses Correia e Silva é o ponto alto da segunda sessão parlamentar de abril que arranca esta terça-feira, na Assembleia Nacional.
Da agenda consta ainda a aprovação de duas propostas e três projetos de Lei. Destaque para a discussão na especialidade da Proposta de Lei que procede à quinta alteração ao Código Eleitoral.
