Homenagem ao Pintor de Arte, Actor e Escritor António Pedro da Costa (Santiago, 1909 – 1966)

O Governo aprovou o regulamento que permite aos estudantes finalistas do ensino superior regularizar dívidas de propinas, com 70% pagos pela Fundação Cabo-verdiana de Acção Social Escolar (Ficase), 20% pelas universidades e 10% pelos próprios alunos.

O Governo quer aumentar para 25% a proporção de jovens no ensino superior, actualmente em cerca de 23%, através do reforço das bolsas de estudo no país e no exterior.

Destaque de manchete, na edição desta semana do Expresso das Ilhas, para a entrevista com Arlindo Carvalho, Presidente da Cruz Vermelha de Cabo Verde.

O número de bolsas de estudo atribuídas para o Ensino Superior passou de 679 no ano lectivo 2017/2018 para 1.416 em 2024/2025. Actualmente, o Programa de Bolsas de Estudos beneficia 3.560 estudantes, segundo os dados divulgados hoje pelo Ministério da Educação.

Os partidos com assento parlamentar apelam a uma maior valorização do ensino superior em Cabo Verde e à necessidade de repensar as políticas de concessão de bolsas de estudo no exterior para cursos de licenciatura já disponíveis no país. Em causa está a sustentabilidade do financiamento do ensino superior no arquipélago, num contexto de recursos públicos limitados.

A Direcção-Geral do Ensino Superior está a promover um estudo abrangente para apoiar a reforma do modelo de financiamento do sector, buscando soluções "mais justas e sustentáveis".

Homenagem ao Professor Júlio Nascimento Teixeira “Sr. Julinho” (Santo Antão, 1927 – 2020)

Homenagem ao Professor e Escritor António Aurélio Gonçalves (São Vicente, 1901 – 1984)

O governo de Timor-Leste determinou hoje, em reunião do Conselho de Ministros, a suspensão de abertura de novos cursos no ensino superior em áreas onde já existe muita oferta e o encerramento de cursos de doutoramento não autorizados.

​A Universidade Jean Piaget de Cabo Verde (UniPiaget), em parceria com o Governo, apresentou esta terça-feira uma associação que vai apoiar estudantes com deficiência no ensino superior e profissional, promovendo a inclusão e a igualdade de oportunidades.

Há mais de dois meses, as actividades do Centro Nacional Ortopédico e de Reeducação Funcional (CENORF) estão encerradas. A interrupção, causada por questões administrativas relacionadas com a renovação do alvará, deixou centenas de pacientes sem acesso a serviços essenciais, como a manutenção de próteses e os tratamentos de reabilitação, que foram retomados esta semana. Bernardino Gonçalves, presidente do conselho de administração do CENORF, alerta para as graves consequências deste cenário.

“O esboço da Universidade de Santiago surgiu em 2004, no âmbito de um estudo sobre a oferta formativa e o acesso ao ensino superior na ilha de Santiago”, começa por contar o reitor, Gabriel Fernandes. Esse estudo, continua, revelou grandes disparidades regionais. Constatou-se, por exemplo, que “os estudantes do interior de Santiago pagavam o dobro ou o triplo do que pagava um estudante da Praia para ter acesso ao ensino superior.” E enquanto a capital e o Mindelo contavam já com várias instituições de ensino superior, Santa Catarina e São Salvador do Mundo, com uma população estudantil equivalente à de São Vicente, não tinham nenhuma na sua região.

A Universidade Lusófona e a Universidade de Santiago são duas entre as 12 instituições que compõem o panorama do ensino superior em Cabo Verde. Em conversa com o Expresso das Ilhas, os reitores, Carlos Delgado e Gabriel Fernandes, falam sobre a visão estratégica destas universidades e seu alinhamento com os desígnios de desenvolvimento do país. Temas mais amplos, como a “fuga” de estudantes e a Investigação, são também abordados numa análise geral sobre o sistema e desafios do ensino superior cabo-verdiano.

No dia em que no Parlamento se debate o estado da Nação, o Expresso das Ilhas faz manchete com a entrevista ao Primeiro-ministro Ulisses Correia e Silva.

O Instituto Nacional de Estatística divulgou recentemente as Estatísticas do Mercado de Trabalho, bem como o III Inquérito sobre Governança, Paz e Segurança, dois documentos que tomam o pulso à realidade socioeconómica e às percepções da população sobre aspectos fundamentais da política, democracia e vida em comum. Em análise aos dados, e com foco na juventude, o consultor Francisco Tavares destaca a necessidade de alinhar políticas públicas com as expectativas dos jovens para evitar a sua saída do país e melhorar a percepção da população sobre os políticos.

Um recente estudo sobre a integração de estudantes dos Países de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) em Portugal aponta para a necessidade de um período preparatório para favorecer a adaptação dos alunos e responder à crescente procura, que está a impactar as instituições daquele país. Em entrevista ao Expresso das Ilhas, a Secretária de Estado do Ensino Superior aponta preocupações específicas para os estudantes cabo-verdianos, mencionando a experiência do “Ano Zero” em Cabo Verde como um exemplo bem-sucedido. Eurídice Monteiro defende que uma aproximação entre os sistemas de ensino dos dois países permitiria identificar lacunas e desenvolver soluções para promover uma integração mais eficaz dos estudantes cabo-verdianos no ambiente académico português.

O relatório “Perfil do Estudante dos Países de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) nas Instituições do Ensino Superior em Portugal”, referente ao período de 2015 a 2021, revela que Cabo Verde se destaca como o segundo país dos PALOP com o maior número de candidatos inscritos nas Instituições de Ensino Superior (IES) em Portugal. Com um total de 22.592 inscritos, o país evidencia uma preferência por áreas como Ciências Empresariais e Administração, Engenharia e Tecnologias Afins, e Saúde.

A entrevista com a Secretária de Estado do Ensino Superior, Eurídice Monteiro, sobre medidas para colmatar as lacunas dos estudantes que vão prosseguir a sua formação em Portugal, faz a manchete desta edição 1168.

O Governo, através Unidade de Gestão de Projectos Especiais (UGPE), tem aberto um concurso internacional para o recrutamento de uma consultoria para apoiar o Ministério da Educação na reforma do modelo de financiamento do Ensino Superior.